347． 大喜利 お題 「こんな校内新聞つくりました」

今では、いろいろなＳＮＳが活用されようになっています。情報の拡がりや利用者間での共有が容易になりました。そこで、みなさんには中学校のいろいろな校内新聞を考えていただきたい。こんな校内新聞をつくりましたと言ってください。わたしが、「どんな新聞ですか？」と訊きますので、その内容なり特徴なりを教えてください。

１．行楽師匠「『実録 いじめニュース』をつくりました」

　　翔太師匠「どんな新聞ですか？」

　　行楽師匠「いじめた方と、いじめられた方、それぞれに取材してナマの声を届けています」

　　翔太師匠「その前に、教師がなんとかしなきゃダメでしょ！」

２．産平師匠「『解決！過去問情報ＣＤ-ＲＯＭ版』を創刊しました」

　　翔太師匠「どんな新聞ですか？」

　　産平師匠「中間試験や期末試験のデータを蓄積し、データ化したものです。１部２千円、好評発売中」

 　   翔太師匠「１枚取って！」

３．泰平師匠「『給食グルメ情報』を創刊しました」

　　翔太師匠「どんな新聞ですか？」

       泰平師匠「給食室の全面的な協力をいただき、２週間先までのメニューのレシピを詳しく載せています。しかし、グルメレポーターの批評が厳しく、給食おばさん達が怒って炎上、存続が危ぶまれています」

４．貴久翁師匠「『あの人はいま』というドキュメンタリー情報紙をつくりました」

　　翔太師匠    「どんな新聞ですか？」

　　貴久翁師匠「転校していった人のその後を追うんですが、記者がよくストーカーに間違われて補導されてます」

５．古遊三師匠「『今月の職員室』を創刊しました」

　　翔太師匠    「なんとなく想像つくけど・・どんな新聞ですか？」

       古遊三師匠「恋の噂、不倫の噂、上下間の確執を記者が２４時間体制で取材しています」

　    翔太師匠   「徹夜するなら、勉強でしょ！１枚取って」

６．縁楽師匠「『中学生が読む政治情勢』を創刊準備中です」

　　翔太師匠「どんな新聞ですか？」

　　縁楽師匠「タイトルの中身より、校長先生や教育委員会や、政治家が圧力をかけてくる様を赤裸々にレポートすることが目的の新聞です。忖度も詳報」

７．産平師匠「『今月のお買い物情報』を創刊しました」

　　翔太師匠「どんな新聞ですか？」

　　産平師匠「校内から、買って良かったもの、使って良かったものの最新情報を集めて、調査会社から裏金をもらっています」

       翔太師匠「１枚取って」

８．貴久翁師匠「優等生が集まって、勉強法を教える新聞をつくりました」

　　翔太師匠    「どんな新聞ですか？」

　　貴久翁師匠「ＩＴ機器の説明書のようで、よくわかりません」

９．古遊三師匠「学校周辺の自然や果実などの四季を伝える新聞です」

　　翔太師匠    「やっとまともなものが。どんな新聞ですか？」

       古遊三師匠「春はびわ、夏はぶどう、秋は柿や銀杏など。採り頃、盗み頃情報満載で大好評」

　　翔太師匠    「１枚取って！」

10．古遊三師匠「もうひとつ。『週刊 袋とじ』を創刊しました」

　　翔太師匠    「・・どんな新聞ですか？」

　　古遊三師匠「事前校閲が厳しくて、中身の恋愛小説は伏字だらけです」

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